​NEWТОН

Педагогическое эссе «Миссия педагога»

 

                                                                                     «Искусство и мастерство педагога как раз                                                                                                                           и заключается в умении сочетать                                                                    сердечность с мудростью»

                                                                                                             В.А. Сухомлинский

 

          Воспитатель – профессия, ответственней которой, наверное, нет в современном мире. Ведь нам доверяют

детей – самое хрупкое и самое прекрасное на свете богатство. Ведь каждый ребёнок уже сам по себе – это высшее произведение искусства. Не было, нет и не будет одинаковых детей, одинаковых личностей – все они разные.
           Главная цель педагога – это взрастить всё чистое, что есть в детях, бережно и аккуратно. Да, это очень не просто, потребуется много любви и терпения, чтобы настроить струны детской души. Ведь как говорил

В.А. Сухомлинский «в душе каждого ребёнка есть невидимые струны. Если тронуть их умелой рукой, они красиво зазвучат». А воспитатель, непременно, должен быть этой умелой, направляющей и оберегающей рукой.
           Я горжусь, что причастна к этой замечательной профессии! Мне очень нравится наблюдать, как, благодаря в том числе и моей работе, раскрываются, растут и превращаются в чудесных людей мои дети. Выпорхнут из родного детского сада, как птенцы из гнёзда, но всегда с теплотой будут вспоминать неповторимые моменты детства и своего воспитателя. Для меня, как, наверное, и для каждого педагога, нет большей награды, чем любовь и уважение детей. Когда бегут они, уже повзрослевшие, после школы, чтобы обнять тебя, поделиться своим непосредственным ребячьим теплом. В эти моменты ощущаешь, насколько ты значим в их жизни. Это очень окрыляет, и хочется творить и работать с утроенной силой. Ведь всё то светлое, что мы вкладываем в детей, потом возвращается к нам многократно.
           Не возможно не согласиться со словами В.А. Сухомлинского «как прошло детство, кто вёл ребенка за руку в детские годы, что вошло в разум и сердце из окружающего мира – от этого в решающей степени зависит, каким человеком станет сегодняшний ребёнок». Мне повезло, и с самого раннего детства у меня перед глазами был пример прекрасного воспитателя, которого я с теплотой вспоминаю до сих пор. Именно у неё я научилась той ответственности за результат своего труда, которым я руководствуюсь всю свою жизнь. Именно она привила мне желание учиться и постоянно самосовершенствоваться. Я с детства знала, что буду педагогом и буду именно чутким, умным, талантливым и внимательным воспитателем. Профессионалом. Ведь без этих качеств просто невозможно работать с детьми. Макаренко А.С. утверждал, что «умение воспитывать – это всё-таки искусство, как хорошо играть на скрипке или рояле, хорошо писать картины». Взрослый, допущенный в мир детства, должен соответствовать этому неповторимо – чудесному, яркому и светлому миру!

                                       

                                         Воспитатель! Какое слово!
                                         Всё в нём есть: доброта и участие,
                                         Громкий смех, на асфальте рисунки
                                         И огромное детское счастье!

                                         Радость первых открытий важных,
                                         Звездопад улыбок ребячьих.
                                         Первый стих – самолётик бумажный,
                                         Солнца лучик в ладошках горячих.

 

                                         Игры в прятки, мячи и салки,
                                         Догонялки, классы, скакалки.
                                         Музыкант, и поэт, и мечтатель -
                                         Всё есть в слове простом – воспитатель!

автор Сажаева Ю.М.